1º Dinámica de grupo

La primera dinámica que realizamos fue de conocimiento y se llamaba “Rasgos en común”. Dicha actividad consistió en sacar el mayor número de similitudes que había entre los alumnos/as, agrupados por parejas. Así, lograron aprender las características que tienen en común con los demás. La segunda dinámica, “Toca azul”, fue de afirmación. Gracias a ella se favoreció la confianza y el sentido de pertenencia al grupo. En la tercera dinámica, de carácter cooperativo, denominada “Fila sin hablar”, nuestro alumnado tuvo que trabajar unido para distribuirse en filas que respondían a diferentes criterios, con lo que aprendió el valor de la labor en equipo. Concluyó la jornada proponiéndoles, de cara a la siguiente sesión, una última dinámica de afirmación, “El amigo secreto”, donde secretamente habrán de prestar atención a las cualidades y valores de otro alumno/a, con el fin de escribirle una carta en la que compartir con esa persona los sentimientos vividos consiguiendo, de este modo, una toma de confianza con el nuevo amigo/a.